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十個成長及成功的故事(第三輯)
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《教育是從心出發》系列(二):卡片背後的心思
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《培育價值觀和態度》系列(二):正面品格,關懷別人
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《教育是從心出發》系列(一):給學生的評語
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《不一樣的校園》系列(一):善用空間,展現潛能
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《不一樣的校園》系列(二):實境學習,認識自我
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《培育價值觀和態度》系列(一):多元文化,互相支持
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《肯定和尊重》系列(二):握手「量心」,身教言傳
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
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教師及校長專業發展委員會 COTAP
《肯定和尊重》系列(一):和諧共融,關愛無界限
李建文校長為我們拍攝了一輯共8套的短片,以實例分享他的教育理念和心得,期望會為教育界同工帶來一點啟發。 (影片內講者的言論純屬個人意見,有關資料只供參考,並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。) #李建文校長 #不一樣的校園 #教育是從心出發 #肯定和尊重 #培養價值觀和態度 #善用空間 #實境學習 #評語 #卡片 #多元文化 #共融 #非華語學生 #握手 #全人健康 #健身運動 #體能訓練
「抗疫同行」地區學童及家庭支援計劃
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